Digitale Medien als Rahmen für pädagogisches Handeln: Infrastruktur - Technik - Administration
Was nützt die beste Idee für die Gestaltung eines mediengestützten Unterrichts oder transparenter Kommunikation, wenn die Technik streikt oder die gesamte Infrastruktur lückenhaft bzw. veraltet ist?
Und was nutzt die hochwertige Technik, wenn sie ungenutzt bleibt, weil pädagogische Konzepte und Verständigungsprozesse fehlen? Diese Erfahrung machen viele Lehrkräfte, die deshalb mitunter eher zögerlich digitale Medien einsetzen. Das Land hält verschiedene erprobte Lösungen bereit, die Lehrerinnen und Lehrer den Alltag erleichtern und den Unterricht bereichern können. Expertinnen und Experten stehen Ihnen in den verschiedenen Infoshops und auch im Rahmen flankierender Standpräsentationen mit Rat und Tat zur Seite.